發展護士隊伍🐽，優化護理服務

　　——醫藥衛生od体育護士節活動紀實

　　春暖花開，萬物復蘇🥜。值此第113個“5.12國際護士節”之際🧗🏿‍♂️，為了進一步激發廣大護理學生的職業熱情和團隊精神，醫藥衛生od体育於2024年5月9日下午在od体育運動場精心策劃了一場以“發展護士隊伍，優化護理服務”為主題的合唱比賽以及趣味體育運動會🪁。

　　慶祝5.12國際護士節活動分為兩大編章

　　

　　第一篇章 合唱比賽

　　本場比賽由護理班龔浩源，雷厚衡👨‍👨‍👧‍👧，何玉河👰🏽‍♀️，何巧玲四位同學主持🤨👨🏿‍🔬，隆重邀請了od体育校領導、老師參加，分別是od体育平台校長劉劍清教授🥋，常委副校長肖啟梁先生🦉，副校長盧桂珍教授，副校長、醫藥衛生od体育代理書記馬嫦英教授，教務處處長曾立平教授，學工處處長李湘蘇教授，醫藥衛生od体育院長王冬梅教授💂，學工處團委幹事蔣燦老師🙆🏻，學工處校團委指導老師閔小茹老師，學工處校學生會指導老師周喆老師，醫藥衛生od体育教務幹事陳倩雲老師等🕢。

　　通過這場比賽🧏🏻，展現了我們護理od体育的全體同學充滿著對護理專業的熱愛，展現了全體護生為人類健康事業勇於擔當的精神風貌，同時倡導社會各界更加關註護士的辛勤付出，提高護士的社會地位和職業認同感。

　　

　　

　　活動第一項🈸：為2008年5月12日🦸🏿‍♂️，汶川大地震遇難同胞默哀

　　5·12不僅是國際護士節💪🏽，更是中國人民心中無法抹去的傷痛🥷。2008年5月12日，汶川大地震，中國歷史上死傷人數較多的一次地震💇🏼‍♀️🤸🏽，願逝者安息，安寧也不代表忘記。16年後的今天讓我們為遇難的69227位同胞緬懷🎟，全體起立，全場默哀一分鐘！

　　

　　全場默哀現場

　　活動第二項👃🙇🏼‍♂️：全體人員大合唱《我和我的祖國》

　　飛鳥和天空，遊魚和海洋，我和我的祖國。我的心很小，裝下你的九百六十萬平方公裏剛剛好。紅日初升照東方，其道大光耀華夏🩰，我想我的祖國定當繁榮昌盛🤏，長久不息。

　　

　　活動第三項：od体育平台劉劍清校長致辭

　　一生白衣，看似無奇，奉獻自己，默默無聞🩱☀️，時常踏露而出🥂，常常披星戴月而歸🤸🏼‍♂️，口罩遮住的樣子🧔🏻，是守護健康的日子🖕🏽，點點微光，聚成溫暖，奉獻無聲👉🏽，大愛無言🫄🏿，願爾護理一生，歸來依舊是少女。校長的節日祝詞既是對護士這個職業的祝福，也是對在場的同學的勉勵與期望🥌。

　　活動第四項🅰️：馬嫦英副校長帶領醫藥衛生od体育學生宣誓

　　

　　健康所系，性命相托。以愛之名♨️，守望生命。願護理od体育的同學們可以在日後的日子裏牢記誓言🔺，縱知前路漫漫，也要勇敢前往🟪。身著白衣，心有錦緞。

　　活動第五項👩🏼‍🦰：由各班帶來演唱

　　從晨曦微露到夜深人靜

　　從忙碌門診到寂靜病房

　　她們用陪伴提升生命的溫度

　　用愛心彌合傷口的裂痕

　　用護理療愈患者的身心

　　救死扶傷是她們的承諾

　　人道主義在她們心中飄揚

　　她們在看不見硝煙的戰場上砥礪前行

　　以大愛譜寫南丁格爾精神的時代華章

　　用行動詮釋著新時代醫務人員的崇高精神

　　守護燕尾帽😽，讓愛滿華夏

　　千秋華夏👩‍❤️‍👩🤦🏻‍♂️，壯麗山河

　　落日余暉，璀璨星河

　　此生無悔入華夏

　　心中有國🤶🏻，萬裏山河皆是家

　　用歌唱來抒發心中對白衣天使的崇高敬意🤸🏻🚶，對祖國清澈的愛

　　活動第六項：od体育平台副校長盧桂珍教授宣讀獲獎名單

　　獲獎名單：

　　一等獎：護理2303班

　　二等獎：護理2307班、2301班

　　三等獎：護理2304班🌞、護理2302班、護理2309班

　　

　　

　　 不馳於空想，不騖於虛聲。親愛的同學𓀛，你們用行動證明了“只要全力以赴就無所謂失敗”，你們付出的汗水，嘶啞的嗓子都化作最珍貴的回憶，紅色的榮譽證書在陽光下熠熠生輝。合唱比賽不僅僅是一場競技，他還是一場文化交流和團隊建設的機會。通過比賽🔡，參與者可以提升自己的技能⚃，享受音樂帶來的樂趣👩🏼‍⚖️，並且結識來自不同背景的朋友👓。

　　

　　第二編章 趣味體育活動

　　 接下來的活動舉行了充滿生機和活力的趣味體育運動🍞，包括救死扶傷👨🏿‍🎤，一圈到底，三人四足等活動🧑🏿‍🦱，每一項運動都旨在考驗我們的團隊合作和應變能力。記住，最重要的是參與和享受過程👩🏻‍🎨，而不僅僅是贏得比賽。

　　項目進行第一項：一圈到底

　　一圈到底遊戲需要團隊成員之間充分溝通和合作在遊戲中，每個人都有機會參與討論🧝🏽，並發表自己的觀點通過互相交流，玩家們可以共同解決問題提高團隊合作能力。這種合作不僅僅限於遊戲，也可以在現實生活中舉一反三，促進人際交往。

　　

　　項目進行第二項：救死扶傷

　　 在醫學實踐中，救死扶傷保證了患者的生命安全,同時也讓病人在病痛的折磨中得到了關愛和溫暖🦨🍫。此外,救死扶傷也體現了人類與生俱來的共情和情感聯系,讓我們學會了如何為別人著想和關心他人,進而使世界變得更加美好。 救死扶傷並不是一件簡單的事情,往往需要我們在實際行動中不斷摸索和學習，我們才能正真的做好救死扶傷工作 。

　　

　　

　　

　　項目進行第三項:三人四足

　　 遊戲開始後,三個人必須同時踏著同一個節奏前進,四只腳要一起邁步,同時還要保持身體平衡👞。這不僅考驗了三個人的協作能力和默契程度,也鍛煉了他們的身體協調性和平衡感。

　　

　　項目進行第四項:搶凳子

        搶凳子活動鼓勵人們積極參與,帶來更積極的溝通和溝通方式，人們可以擺脫焦慮和壓力,享受活動中的樂趣。搶凳子活動不僅可以帶來個人成長,也可以幫助團隊成長,因為它依賴於團隊合作來取得勝利🚙。

　　

　　項目進行第五項:袋鼠跳

　　  根據學生的認知水平和運動水平,讓學生們能夠在學了知識的基礎上,體會競爭的意義。

　　

　　項目進行最後一項：頒獎儀式

　　

　　此次護士節活動完美結束，同學們在輕松愉快的氛圍中加強了彼此間的友誼，提高了同學們參與體育運動的積極性，增強了團隊精神和集體凝聚力，希望同學們在活動中收獲快樂、傳遞活力，成長為陽光健康、積極向上的新時代大學生🤹。